本科评估的二级指标有多少(郑玉文)

本科评估有20个二级指标，包括:学校定位、领导角色、人才培养模式、数量与结构、教育教学水平、培训、教学基础设施、经费投入、专业建设、课程与教学、实践教学、教学管理团队、质量控制、学风建设、指导与服务、德育、专业知识与能力、体育美育、内外评估、就业。

高校本科教学水平评估，简称“本科教学水平评估”，是指对普通高校本科教学水平的评估。它以《中华人民共和国高等教育法》为依据，贯彻“以评促改、以评促建、以评促管、评建结合、以建为主”的原则。

通过水平评估，可以进一步加强国家对高校教学工作的宏观管理和指导，督促各级教育主管部门重视和支持高校教学工作，促进学校自觉落实国家教育方针，进一步明确办学指导思想，改善办学条件，加强教学基础设施建设，加强教学管理，深化教学改革，全面提高教学质量和效率。